چىش ئۇنىۋېرسىتېتى ، تەربىيىلەش مەركىزى ياكى چىش مائارىپ ئاپپاراتى يېڭى تەقلىدىي دەرسخانا قۇرۇشنى پىلانلىغاندا ، بىرىنچى سوئالنىڭ بىرى:

ھەر بىر چىش تەقلىد قىلىش پونكىتىغا قانچىلىك بوشلۇق لازىم؟

ياخشى لايىھەلەنگەن چىش تەقلىدى تەجرىبىخانىسى چىش تەقلىدلىگۈچىلەرنى ئۆيگە قويۇشلا ئەمەس. ئورۇنلاشتۇرۇش چوقۇم ئويلىشىشى كېرەك:

• ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەشغۇلات بوشلۇقى
• چىش دوختۇرى ئورۇندۇق ھەرىكىتى
• ئوقۇتقۇچىنى كۆزىتىش
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ مېڭىش يوللىرى
• ئۈسكۈنىلەرنى ئورنىتىش
• كەلگۈسى كېڭىيىش

مۇۋاپىق دەرسخانا لايىھىسى ئوقۇتۇش ئۈنۈمى ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەجرىبىسى ۋە بوشلۇقتىن پايدىلىنىشنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدۇ.

نۇرغۇن چىش مەكتەپلىرى بۈگۈنكى كۈندە تەقلىدىي تەجرىبىخانىلارنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلار ھەقىقىي بىمارلار مۇھىتىغا كىرىشتىن بۇرۇن قول بىلەن كىلىنىكىلىق مەشىق بىلەن تەمىنلەيدۇ. زامانىۋى تەقلىدىي تەجرىبىخانىلار ئادەتتە چىش ئورۇندۇقلىرى ، مانىكلار ، ئەسۋابلار ۋە رەقەملىك ئوقۇتۇش سىستېمىسىنى بىرلەشتۈرۈپ ، كىلىنىكىلىق ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىدۇ.

1. بىر چىش تەقلىد قىلىش پونكىتى قانچىلىك بوشلۇققا ئېھتىياجلىق؟

ئۆلچەملىك چىش تەقلىدىي دەرسخانىغا نىسبەتەن ، ئەڭ مۇھىم ئورۇنيەككە ئوقۇغۇچىلار تەربىيىلەش پونكىتى.

مۇكەممەل چىش تەقلىد قىلىش پونكىتى ئادەتتە تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:

• چىش تەقلىد قىلغۇچى ئورۇن
• ئوقۇغۇچىلار چىش دوختۇرى
• مانىك سىستېمىسى
• رايون قورالى
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەشغۇلات بوشلۇقى

ئۈچۈنلىڭچېن SS01 چىش تەقلىدلىگۈچىسى، بىر مۇكەممەل ئوقۇغۇچىلار پونكىتىغا تەۋسىيە قىلىنغان ئورنىتىش ئورنى:

1m × 2m = 2 كۋادرات مېتىر

بۇ ئىخچام لايىھىلەش ئۇنىۋېرسىتېت ۋە تەربىيىلەش مەركەزلىرىنىڭ ئازادە مەشغۇلات بوشلۇقىنى ساقلاپ قېلىش بىلەن بىللە ، ئۈنۈملۈك دەرسخانا قۇرۇشىغا يول قويىدۇ.

تىپىك ئورۇنلاشتۇرۇش:

2㎡ رايونى ئۈسكۈنىلەرنىڭ ئىزى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەشغۇلات ئورنىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

2. چىش تەقلىدلەشتۈرگۈچى ئورۇنلار ئارا مېڭىش بوشلۇقى تەۋسىيە قىلىنىدۇ

ئۈسكۈنىلەر رايونىدىن باشقا ، ئايلىنىش بوشلۇقى يەنە بىر مۇھىم ئامىل.

دەرسخانا پىلانلاش جەريانىدا كۆپ كۆرۈلىدىغان خاتالىق بەك كۆپ چىش تەقلىدلىگۈچىلەرنى بەك يېقىن ئورۇنغا قويۇش.

ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار يېتەرلىك بوشلۇققا موھتاج:

• بېكەتلەر ئارا مېڭىش
• ئوقۇتقۇچىلار نامايىشى
• ئۈسكۈنىلەرنى ئاسراش
• جىددى ئەھۋال

چىش تەقلىدىي دەرسخانىغا تەۋسىيە قىلىمىز:

ئەڭ تۆۋەن مېڭىش يولى:

80 سانتىمېتىر ئەتراپىدا

80 سانتىمېتىرلىق يول ئوقۇغۇچىلار ۋە يېتەكلىگۈچىلەر ئۈچۈن كۈندىلىك ئازادە ھەرىكەت بىلەن تەمىنلەيدۇ.

تېخىمۇ چوڭ ئۇنىۋېرسىتېت تەقلىد تەجرىبىخانىلىرىغا نىسبەتەن ، تېخىمۇ كەڭ يوللارنى ئوقۇتۇشنىڭ جانلىقلىقىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش دەپ قاراشقا بولىدۇ.

كەسپىي چىش مائارىپى ئەسلىھەلىرى يەنە پىلان باسقۇچىدا ئايلىنىش يولى ، ئۇل ئەسلىھەگە ئېرىشىش ۋە ئۈسكۈنىلەرنىڭ ئورنىنى ئويلىشىدۇ.

3. مىسال: دەرسخانىنىڭ چوڭ-كىچىكلىكىنى قانداق ھېسابلاش كېرەك

ئەمەلىي مىسال ئالايلى.

مىسال:

چىش مەكتىپى ئورنىتىشنى خالايدۇ:

20 چىش تەقلىد قىلىش ئورنى

ھەر بىر SS01 بېكىتى:

2㎡ × 20 = 40㎡

قوشۇش:

• ئوقۇغۇچىلارنىڭ مېڭىش بوشلۇقى
• Main aisle
• ئوقۇتقۇچىلار ئۈلگە كۆرسىتىش رايونى
• ساقلاش بوشلۇقى

تەۋسىيە قىلىنغان دەرسخانا چوڭلۇقى:

تەخمىنەن 60-80㎡

بۇ تەمىنلەيدۇ:

• راھەت ئوقۇغۇچىلار ھەرىكىتى
• ئوقۇتۇشنىڭ كۆرۈنۈشچانلىقى ياخشى
• ئاسراشقا قولايلىق

4. ئوخشىمىغان تەربىيىلەش ئېھتىياجى ئۈچۈن ئوخشىمىغان دەرسخانا ئۆلچىمى

كىچىك چىش تەربىيىلەش ئۆيى

10 ئوقۇغۇچى

ئۈسكۈنىلەر رايونى:

10 × 2㎡ = 20㎡

تەۋسىيە قىلىنغان ئومۇمىي ئۆي:

35–45㎡

ماس كېلىدۇ:

• شەخسىي چىش تەربىيىلەش مەركەزلىرى
• داۋاملىق تەربىيىلەش كۇرسى
• كىچىك ئۇنىۋېرسىتېتلار

ئوتتۇرا چىش تەقلىدىي دەرسخانا

20 ئوقۇغۇچى

ئۈسكۈنىلەر رايونى:

20 × 2㎡ = 40㎡

تەۋسىيە قىلىنغان ئومۇمىي ئۆي:

60–80㎡

ماس كېلىدۇ:

• چىش ئۇنىۋېرسىتېتلىرى
• چىش ئالىي مەكتەپلىرى
• كەسپىي تەربىيىلەش مەركەزلىرى

چوڭ چىش تەقلىد قىلىش تەجرىبىخانىسى

40-50 ئوقۇغۇچى

تەۋسىيە قىلىنغان ئومۇمىي ئۆي:

120–180㎡ +

ماس كېلىدۇ:

• ھۆكۈمەت چىش مەكتەپلىرى
• چوڭ ئۇنىۋېرسىتېتلار
• دۆلەتنىڭ تەربىيىلەش تۈرلىرى

چوڭ چىش تەقلىدىي تەجرىبىخانىلار ئادەتتە كۆپ خىل ئوقۇغۇچىلار پونكىتى ، ئوقۇتقۇچىلار رايونى ۋە قوشۇمچە ئەسلىھەلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

5. چىش تەربىيىلەش دەرسخانىسى قۇرۇشتىن بۇرۇن مۇھىم ئورۇنلاشتۇرۇش ئامىللىرى

قۇرۇلۇش باشلىنىشتىن بۇرۇن ، ئۇنىۋېرسىتېتلار بىر قانچە نۇقتىنى ئويلىشىشى كېرەك.

1. كۈچ ۋە ئىشلىتىش پىلانى

چىش تەقلىد قىلغۇچىلار تەلەپ قىلىدۇ:

• توك بىلەن تەمىنلەش
• ھاۋا ئۇلىنىشى (مودېلغا ئاساسەن)
• تور ئۇلىنىشى (رەقەملىك سىستېمىلار ئۈچۈن)

بۇلارنى ئۆي ئىچى قۇرۇلۇشتىن بۇرۇن پىلانلاش كېرەك.

2. ئوقۇتقۇچىلار ئۈلگە كۆرسىتىش رايونى

ياخشى تەقلىدىي دەرسخانا:

• ئوقۇتقۇچى نامايىشى
• چوڭ ئېكران
• كامېرا سىستېمىسى
• گۇرۇپپا ئوقۇتۇشى

بۇ ئوقۇتۇش ئۈنۈمىنى ئۆستۈرىدۇ.

3. كەلگۈسى كېڭەيتىش

نۇرغۇن ئورگانلار كەلگۈسىدىكى تەرەققىياتنى تۆۋەن مۆلچەرلەيدۇ.

جانلىق ئورۇنلاشتۇرۇش:

• تېخىمۇ كۆپ چىش تەقلىدلىگۈچىسى قوشۇش
• ئۈسكۈنىلەرنى يېڭىلاش
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىقتىدارىنى كېڭەيتىش

6. نېمىشقا تاللايسىزلىڭچېن SS01 چىش تەقلىدلىگۈچىسى؟

چىش تەقلىدىي دەرسخانا لايىھىلىگەندە ، بوشلۇق ئۈنۈمى مۇھىم ئويلىنىش.

لىڭچېن SS01 چىش تەقلىدلىگۈچىسى لايىھەلەنگەن:

بوشلۇق تېجەيدىغان چىش مائارىپى

✔ ئىخچام 1m × 2m ئورنىتىش ئىزى
University ئۇنىۋېرسىتېت تەقلىدىي دەرسخانىلارغا ماس كېلىدۇ
Ual قولدا مەشغۇلات سىستېمىسى
Student ئوقۇغۇچىلارنى تەربىيىلەش پونكىتى
Class ئاسان دەرسخانا ئورۇنلاشتۇرۇشنى پىلانلاش

ئۇنىڭ ئىخچام قۇرۇلمىسى مەكتەپلەرنىڭ ئارتۇقچە دەرسخانا تەلەپ قىلماي تۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى تەربىيىلەش پونكىتىنىڭ سانىنى ئەڭ زور دەرىجىدە ئاشۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.

ئۈسكۈنىلەرنى سېتىۋېلىشتىن بۇرۇن چىش تەقلىدىي دەرسخانىڭىزنى پىلانلاڭ

مۇۋەپپەقىيەتلىك بولغان چىش تەقلىد قىلىش تەجرىبىخانىسى مۇۋاپىق بوشلۇق پىلانلاشتىن باشلىنىدۇ.

ئومۇمىي يېتەكچى سۈپىتىدە:

• بىرىSS01 چىش تەقلىد قىلىش پونكىتى:2㎡
• ئەڭ تۆۋەن مېڭىش يولى:80 cm
• 20-ئوقۇغۇچىلار دەرسخانىسى: تەخمىنەن60–80㎡

ئۈسكۈنە سېتىۋېلىشتىن بۇرۇن بوشلۇق تەلىپىنى ھېسابلاش ئارقىلىق ، چىش مەكتەپلىرى تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ، راھەت ۋە كەلگۈسىگە تەييارلىق قىلىش مۇھىتى يارىتالايدۇ.

ئەگەر سىز يېڭى چىش تەقلىد قىلىش دەرسخانىسىنى پىلانلاۋاتقان بولسىڭىز ، لىڭچېن چىش چىش تەقلىدچىسى ، دەرسخانا ئورۇنلاشتۇرۇش تەكلىپلىرى ۋە ئۈسكۈنىلەرنى پىلانلاشنى قوللاش قاتارلىق تولۇق ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ.